尊敬的家长朋友：您好!“唱响主旋律，永远跟党走，奋进新征程”，为切实推进我校美育工作，促进学生美育实践活动品质提升，深入推进特色学校建设，打造浓郁校园文化艺术氛围，培养学生良好艺术修养，学校定于2023年4月20日开展“重庆人文艺术学校2023年春季校园艺术节暨家校共育论坛”，我们诚挚邀请家长朋友前来参加，共同见证孩子们的成长与进步。孩子的成长需要您的参与，孩子的成果需要与您一起分享，家校携手，共育未来。时间：2023年4月20日（星期四）上午8：30-15：00地点：重庆人文艺术学校（重庆市巴南区南温泉虎啸村1号）来校路线：我校毗邻轻轨3号线花溪站，在轻轨3号线花溪站下车（4号出口）前行50米至炒油场站，转乘309路公交车乘坐至虎啸村站或虎啸口站下车即到。特别提示：由于学校开展活动及周边无停车场，家长请选择公共交通前往。

重庆人文艺术学校2023年普通高考(春季)再传喜讯，高三学子用行动和事实证明，中考不是终点，成功属于有理想、肯奋斗和不放弃的人。三年前他们因中考失利而迷茫，但他们没有认输，不怕苦、敢拼搏，才有了今日的成绩。学校将继续秉承四境培根、五育铸魂、人文启智艺术润心的办学思路，为每一位学生的成人、成才奠定基础。近年来，在学校师生的共同努力下，不断提升办学软硬件设施，取得了令人瞩目的成果，大批优秀毕业生通过自己的努力和学校的培养，考入了四川音乐学院、四川美术学院、重庆理工大学、重庆师范大学、重庆工商大学、重庆工程学院、重庆科技学院、长江师范学院、重庆三峡学院、重庆移通学院、重庆科技学院、重庆财经学院、重庆第二师范学院、重庆对外经贸学院、重庆人文科技学院、重庆文理学院、大理师范学院、泸州医学院、西北农林科技大学、中南林业大学、安徽师范大学、成都理工大学等全国各类优秀院校。

是否可报多个专业志愿?如果服从专业调剂，调剂的专业范围是什么?北京师范大学强基计划招生专业按照文科组(历史学、哲学)和理科组(数学与应用数学、物理学、化学、生物科学)进行报考，考生仅可选择一个专业组。根据考生所在省份具体招生专业情况，文科组可填报一至两个专业，理科组可填报一至四个专业。需要特别提醒的一点是，考生在报考专业志愿时，身体条件须满足教育部《普通高等学校招生体检工作指导意见》相关专业的规定和要求。如果服从专业调剂，是在相应专业组别内调剂，文科组调剂范围为历史学、哲学，理科组调剂范围为数学与应用数学、物理学、化学和生物科学，建议按专业志愿顺序填满专业志愿，即文科组报考两个专业志愿，理科组报考四个专业志愿。对于高考综合改革省份，填报专业志愿和专业调剂还须满足选考科目要求。

2020年的高考录取规则部分省份较往年有了很多不一样的变化，现高考的日子越来越临近，为方便考生及家长对今年高考政策变化有更进一步的了解，现将目前各省份的录取政策的最新变化整理了，大家一起来看看是否你想考的城市也在列！1重庆一、普通高校艺术类录取批次普通高校艺术类录取批次分为：艺术本科提前批[独立设置的艺术院校本科专业、经教育部批准参照独立设置院校本科专业招生办法执行的院校(专业)]、艺术本科批A段(认定我市专业统考成绩的市内外院校的本科专业)、艺术本科批B段[其他单独组织专业校考院校的本科专业(重庆市统考未涉及的专业)]、艺术高职专科批(所有本、专科院校的专科专业)。①艺术本科提前批设1个院校志愿和3个专业志愿和愿否专业调配选项;②艺术本科批A段设9个平行的院校志愿，每个院校志愿内设6个专业志愿以及愿否专业调配选项，同一院校志愿内只能填报使用同一类别专业统考成绩的专业;③艺术本科批B段设2个院校志愿，每个院校志愿内设1个专业志愿;④艺术高职专科批设9个平行的院校志愿，每个院校志愿内设6个专业志愿以及愿否专业调配选项，同一院校志愿内只能填报使用同一类别专业统考成绩的专业。二、平行志愿投档原则及办法对于考生文化总成绩、艺术专业成绩分别达到我市2020年最低录取控制分数线的考生，具体投档排序规则和办法如下：①本科投档排序规则编导类：按【文化总成绩专业成绩】排序确定位次，若考生排序成绩相同，再按专业成绩排序确定位次;若专业成绩相同再依次比较语文、外语成绩排序确定位次。音乐类、舞蹈类、影视表演：按专业成绩排序确定位次，若考生排序成绩相同，再依次比较语文、外语成绩排序确定位次。美术类、播音主持：按综合成绩【综合成绩=([文化总成绩/750]×300×30%)(专业成绩×70%)，成绩保留两位小数】排序确定位次，若考生排序成绩相同，再按专业成绩排序确定位次;若专业成绩相同再依次比较语文、外语成绩排序确定位次。②专科投档排序规则各类别均按照专业成绩排序确定位次。若考生专业成绩相同，再依次比较语文、外语成绩排序确定位次。③投档办法对艺术本科批A段及艺术高职专科批实行平行志愿，按投档成绩排序位优先的原则进行平行投档。考生可兼报多个艺术类别，在每一个院校志愿下可填报使用同一类别专业统考成绩的多个专业。设置多轮次模拟投档环节，高校在正式投档前完成计划调整并确定最终投档比例。平行志愿正式投档实行一轮投档，缺额计划公开向符合条件的考生征集志愿，征集志愿也实行平行志愿。④凡兼报普通类志愿的艺术类考生，录取时先投档给艺术院校。如艺术院校未录取，再参加普通类相应批次录取。如只填报艺术本科批志愿，在艺术本科批录取结束后，未被录取的考生可转入普通类相应批次参与录取;如填报了艺术高职专科志愿，在艺术类录取全部结束后，未被录取的考生方可转入普通类相应批次参与录取。三、顺序志愿投档原则及办法艺术类顺序志愿参照普通文理类顺序志愿投档原则执行，对符合投档要求的校考合格生源，按照其志愿顺序投放给招生院校审录。四、对艺术类专业统考成绩特别优秀者(美术类前80名;音乐学前15名;其他类前3名)，文化总成绩低于批次控制分数线10分以内，经院校招生委员会同意，报重庆市录取领导小组审批后，可破格录取。2上海一、招生批次设置本科招生批次按录取顺序分为综合评价批次、零志愿批次、本科提前批次、本科艺体类批次（与本科提前批次同时开展招生）、地方农村专项计划批次和本科普通批次。本科艺体类批次分甲、乙两个批次，各设顺序段和平行段。本科普通批次投档前完成特殊类型招生。二、志愿设置与填报方式1.志愿填报单位本科志愿以院校专业组为单位，一个院校专业组即为一个独立的志愿。2.志愿填报数量与志愿性质（1）综合评价批次设置4个平行志愿；（2）零志愿批次设置3个平行志愿；（3）本科提前批次设置4个顺序志愿；（4）本科艺体类甲、乙批次各设置1个顺序志愿和10个平行志愿；（5）地方农村专项计划批次设置4个顺序志愿；（6）高水平艺术团、高水平运动队等特殊类型招生设置4个平行志愿；（7）本科普通批次设置24个平行志愿。三、各批次志愿填报要求填报综合评价批次志愿的考生须在初报名的公示合格名单中，且高考成绩达到本市统一划定的特殊类型招生控制分数线。填报本科提前批次志愿的考生须比对拟报高校要求，符合资格者方可填报。填报本科艺体类批次志愿的考生一般须高考成绩达到艺体类本科文化控制线（艺术类为本科录取控制分数线65%，体育类为本科录取控制分数线70%）；专业成绩须统考或校考合格。高校另有规定的，按其规定执行。本科提前批次志愿和本科艺体类批次志愿不得兼报。填报地方农村专项计划批次志愿的考生须达到本科录取控制分数线，且具有本市农村户籍。填报特殊类型招生志愿的考生须符合拟报高校给予的特殊类型招生优惠资格，且公示无异议。填报本科普通批次志愿的考生须达到本科录取控制分数线，且符合拟报高校其他要求。四、征求志愿本科艺体类甲批次和本科普通批次设征求志愿，其他批次不设征求志愿。本科艺体类甲批次的征求志愿含在本科艺体类乙批次中，在本科艺体类甲批次录取完毕后填报，未被甲批次录取的艺体类合格考生具有填报资格。本科普通批次录取完毕后开展两次征求志愿。高考成绩达到本科录取控制分数线的未被录取考生具有填报第一次本科征求志愿的资格；第二次征求志愿实行降分录取政策，是否同意降分由高校自主决定，高考成绩满足本科降分要求的所有未被录取考生具有填报第二次本科征求志愿的资格。五、专业志愿设置每个院校专业组志愿内设4个专业志愿。考生在每个院校专业组志愿中均须选择愿否服从专业志愿调剂。六、投档比例本科提前批次原则上按1:1.2比例投档，已有专门规定的按规定比例投档。本科艺体类批次顺序段按考生志愿全部投档；平行段根据考生高考成绩和专业统考成绩折算后产生的投档成绩先进行模拟投档，再根据确定的院校专业组计划数，按1:1比例正式投档。美术与设计学类、编导类、播音与主持艺术类按高考成绩和专业统考成绩各占50%折算产生投档成绩；表演类、体育类、音乐学类（音乐学）、音乐学类（音乐表演-声乐）、音乐学类（音乐表演—器乐）按高考成绩占30%、专业统考成绩占70%折算产生投档成绩[详见《2020年上海市普通高校艺术体育类专业招生实施办法》（沪教考院高招〔2019〕31号）]。3江西一、录取批次文史、理工类：共设提前批本科、国家专项本科、第一批本科(含地方专项、苏区专项等)、第二批本科、提前批高职(专科)、高职(专科)等6个批次。艺术类：共设提前批本科、普通批本科(与文史、理工类第二批本科同步录取，下同)、提前批高职(专科)、高职(专科)等4个批次。其中，提前批本科主要为省内外公办本科高校，普通批本科为未列入提前批本科录取的省内外民办本科高校和独立学院；提前批高职(专科)为部分省内外院校艺术类高职(专科)专业；高职(专科)批次为未列入提前批高职(专科)录取的省内外院校艺术类高职(专科)专业。二、所有高校一律不得在集中录取结束后组织补录。高校不得以“预科生”等任何形式招收未正式录取的学生。高校根据经有关省级招生考试机构核准备案的录取新生名册填写录取通知书，由校长签发，加盖本校校章，并负责将新生录取通知书连同有关入学报到须知、资助政策办法等相关材料一并直接寄送被录取考生。自2020年开始，省内高职(专科)和民办本科院校新生录取通知书均由招生学校自行印制。通知书上除了具备通知书的编号、考生姓名、电子照片、考生号或身份证号、录取院系专业、报到时间等内容外，还必须在醒目处标注：“本校是教育部批准的具有高等学历教育招生资格的普通高等学校”及“本通知信息须与考生所在省级教育考试机构官方网站查询的录取结果一致才有效”。各招生学校必须严格新生录取通知书的管理，严禁未录先发、滥发新生录取通知书的行为，一经发现，将从严查处。4江苏一、划线原则省招委会根据高校在我省安排的招生计划数、高校提出的两门选测科目等级要求，对符合填报志愿基本条件(必测科目成绩均须达到合格)的考生，分文科类、理科类，按考生的总分从高到低排序，综合考虑并确定文科类、理科类各批次省录取最低控制分数线和各阶段填报志愿资格线。体育类、艺术类各批次省录取最低控制分数线将依据考生的文化分和专业分，按不同专业类别分别划定。二、投档规则1.文科类、理科类、体育类各批次以及艺术类使用省统考成绩录取的院校和专业均实行平行院校志愿设置。文科类、理科类平行院校志愿的投档原则是“依据文理，满足等级，按分排序，遵循志愿”;体育类、艺术类平行志愿的投档原则是“满足学业水平测试成绩，按分排序，遵循志愿”。平行院校志愿投档的具体办法是：将省控线上的考生，分科类，按照总分从高分到低分的顺序，依次检索考生所填A、B、C、D、E、F、G、H或A、B、C、D、E、F、G、H、I、J志愿。只要被检索的8所或10所院校中出现符合投档条件的院校，即向该院校投档;如没有出现符合投档条件的院校，则不能投档。上述过程完成后，无论档案是否投出，均视为该考生已享受了本批次平行院校志愿投档机会。如果考生档案投到某院校后，因故被退出，将不再补投到该批次平行志愿的其他后续院校。2.艺术类传统志愿(使用校考成绩录取的院校)的投档原则是对专业合格、文化分达到省控线的考生(自行划定本校艺术类本科专业录取最低控制分数线的院校除外)，按照院校提出的调档比例投档。3.同分排序规则：在投档过程中，文科类、理科类考生如总分相同，按语文、数学两门科目分数与附加题分数之和从高到低进行排序，如仍相同，则文科类考生再依次按语文(不含附加分)、数学、外语分数从高到低进行排序，理科类考生再依次按数学(不含附加分)、语文、外语分数从高到低进行排序;体育类、艺术类考生如总分相同，按文化总分从高到低进行排序，如仍相同，则再依次按语文、数学、外语分数从高到低进行排序。按照以上规则排序后，如仍相同，则将这部分考生按志愿全部投档。5辽宁一、调整辽宁省普通高校招生艺术类本科提前批院校美术学类和设计学类专业录取批次。1.从2020年开始，将“艺术类本科提前批”使用辽宁省美术类统考成绩录取的院校美术学类和设计学类专业调整到“艺术类本科批”。2.使用辽宁省美术类统考成绩并执行辽宁省统一投档原则的美术学类和设计学类专业在艺术类本科批第一阶段录取，设9个平行的院校志愿。艺术类本科批第一阶段美术类平行志愿按综合成绩投档，综合成绩计算方法为：“文化课成绩（含高考加分）/2专业课成绩（统考）”。使用辽宁省美术类统考成绩但不执行省统一投档原则的美术学类和设计学类专业，在艺术类本科批第二阶段录取，设2个有序的院校志愿。艺术类本科批第二阶段投档时根据考生志愿顺序将报考该校的文化课成绩合格考生档案全部提供给有关院校，由有关院校按招生章程中公布的原则和办法进行录取。二、深化高考加分改革按教育部等国家部委相关文件规定和要求，辽宁省进一步深化调整高考加分项目。其中，“双语”教学的民族中学毕业的朝鲜族和蒙古族考生，从2020年高考起，在考生统考成绩总分的基础上增加5分，面向我省所属高校投档时使用，由高校审查决定是否录取。从2023年高考起，取消该项高考加分政策。三、未来几年，辽宁省高考政策变化一是科目分值的变化。从2021年起辽宁省实施“312”模式，全省统一考试科目调整为语文、数学、外语3门科目；选择性科目包括物理、化学、生物、思想政治、历史、地理，考生以高校专业选科要求等为主要依据，选择其中3门参加考试，考生结合自身特长兴趣，首先在物理、历史2门科目中选择1门作为首选考试科目，然后再从化学、生物学、思想政治、地理4门科目中选择2门作为再选考试科目。考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语成绩和选择性考试科目成绩构成，总分为750分。其中：语文、数学以原始分计入总成绩，满分为150分。外语科目满分为150分，其中听力部分30分，笔试部分120分。2021年、2022年，听力成绩不计入外语成绩，外语成绩以考生外语笔试成绩的1.25倍计入；从2023年起，听力成绩计入外语成绩。选择性考试科目中物理、历史2门首选科目以原始分计入总成绩，化学、生物学、思想政治、地理4门再选科目以等级分分别计入总成绩，各科满分均为100分。选择性考试成绩当年有效。二是将高中学业水平考试纳入普通高校招生选拔体系。从2018年秋季入学的高一年级学生起，普通高中学业水平考试分为合格性考试和选择性考试两类，合格性考试成绩作为普通高中学生毕业以及高中同等学力认定的重要依据；选择性考试成绩计入高考总成绩，作为高校招生录取的重要依据。三是明年辽宁省录取仍实行高考志愿考后知分填报。考生志愿由“专业学校”组成，实行平行志愿投档，依据考生首选物理或历史科目的不同，分别划定录取最低控制分数线，分别投档录取。同时，辽宁省将普通高中学生综合素质评价作为高校招生录取的重要参考。在辽宁省招生的高校会提前向社会公布普通高中学生综合素质评价使用办法。四是高考加分政策的变化。具体是：1.从2023年高考起，喀左、阜新蒙古族自治县和新宾、清原、凤城、岫岩、宽甸、北镇、本溪、桓仁满族自治县的少数民族考生，在考生统考成绩总分的基础上增加4分投档，由高校审查决定是否录取。从2026年高考起，取消该项高考加分政策；2.从2023年高考起，归侨学生、归侨子女和华侨在国内的子女，在考生统考成绩总分的基础上增加4分投档，由高校审查决定是否录取；3.从2023年高考起，台湾省籍考生，在考生统考成绩总分的基础上增加4分投档，由高校审查决定是否录取；4.从2023年高考起，取消获得省级、市级表彰的见义勇为人员以及因见义勇为死亡或者致残人员子女报考辽宁省属、市属高校，在考生统考成绩总分的基础上增加5分投档的高考加分政策。五是调整辽宁省普通高校招生戏剧与影视学类省统一考试专业。从2022年开始，“表演”和“播音与主持艺术”两个专业继续实行省统一考试，考试形式和内容不变；取消“戏剧影视导演”“戏剧影视文学”“广播电视编导”等3个专业省统一考试。取消的省统一考试专业，招生院校可自行组织校考或安排在普通类专业相应批次录取并执行相应批次录取规则。6西藏一、批次、志愿设置1.为了减少考生在高考志愿填报中的风险，缓解考生填报志愿的心理压力，2020年西藏自治区普通高校招生实行“平行志愿”。2.高考志愿分提前单独录取批次（含本科、专科）、本科第一批次（重点本科院校和经批准参加本批次录取的普通本科院校或专业）、本科第二批次（普通本科院校，含独立院校本科专业和民办院校本科专业）和高职（专科）批次。3.提前单独录取批次仍采用传统志愿方式。每个批次设置3个院校志愿，即第一志愿、第二志愿和第三志愿，每个院校志愿可以填报4个专业和专业服从调剂。4.本科第一批次、本科第二批次和高职（专科）批次实行“平行志愿”。每个批次设置A、B、C、D、E、F、G、H、I、J共10个并列的院校志愿，每个院校设置4个专业志愿和“专业服从调剂”志愿，不设“院校服从调剂”志愿。院校未完成计划，通过征集志愿的方式完成，征集志愿也采用“平行志愿”方式，征集志愿可视情况进行一次或多次。5.提前单独录取的院校（专业）分八类：(1)军队院校（含武警院校）,直招士官生院校专业；(2)公安院校、司法警官院校及政法院校的侦察、治安管理、刑事司法、公安等专业；(3)航海类院校专业；(4)北京大学、清华大学、复旦大学、教育部部属师范院校师范类专业、北京电子科技学院等；(5)区内院校师范专业；(6)国家专项计划院校；(7)地方专项计划院校；(8)音乐、美术、舞蹈、体育类专业，以及其他按艺体类分数线录取的专业。6.每个考生在填报提前单独录取志愿时，只能选报其中一类院校与专业（音乐、美术和舞蹈不得跨类混报）。7.在我区招生的中央各部委所属院校（不含军队院校）原则上为限报院校。二、志愿填报1.所有考生一律在网上凭报名号、密码、短信验证码登录志愿填报系统填报志愿。考生须对自己所填报志愿的真实性、准确性负责。2.考生应依据自治区招生办公布的招生计划，在本人所报考的科类中选报学校和专业志愿，并按有关规定和要求填报。3.考生在填报志愿前，须认真阅读报考学校的招生章程或直接与学校取得联系，详细了解报考学校的类型（公办、民办）、办学现状、办学地点、报考要求和收费标准等情况，按照梯度填报志愿，不应盲目填报。各地（市）招生办和考生所在中学要加强对考生志愿填报的指导。4.凡报考在全国范围内招生未单独给我区投放招生计划的区外高校艺术专业的考生，须单独填报提前单独录取志愿，并向自治区招生办提供专业加试成绩合格证和招生院校联系方式等相关材料。5.填报志愿统一安排在成绩和录取最低控制分数线公布后进行。具体填报时间安排另行通知。6.志愿征集工作坚持“公开、公正、公平”的原则，自治区招生办根据招生院校计划完成情况和录取工作进度安排，将在西藏自治区教育考试院网站、“西藏微青年”公众号公布招生院校因生源不足未完成的计划，做到生源不足未完成的计划信息全公开，志愿征集方式和时间等全公开。三、录取（一）高校录取1.普通高校招生实行计算机远程网上录取，各高校实行远程异地录取方式开展录取工作。录取期间，录取现场实行封闭式管理，除招生工作人员外未经批准不得进入。2.录取工作按照“学校负责、招办监督”的原则实施。高校应按照向社会公布的招生章程中的录取规则进行录取，不得随意更改在招生章程中公布的各项承诺。对思想政治品德考核合格、身体状况符合相关专业培养要求、投档成绩达到同批录取控制分数线并符合学校调档要求的考生，是否录取以及所录取的专业由高校自行确定，高校负责对已投档但未被录取考生的解释。自治区招生办负责监督高校执行国家招生政策、招生计划情况，纠正违反国家招生政策、规定的行为。3.高校录取新生须按我区规定程序按时完成调档、阅档、审核、预录、退档等各环节工作，保证考生电子档案的正常流转和录取工作的顺利进行。对超过时间未按要求完成相关环节工作，且无故拒绝联系或故意拖延时间的高校，自治区招生办将按教育部有关规定代为录取，并将有关情况上报教育部备案。4.定向就业招生与非定向招生同时进行投档录取。高校定向就业招生计划在学校调档分数线上不能完成的，可在该校调档分数线下20分以内进行投档,若仍不能完成的就地转为非定向计划执行。5.我区属少数民族聚居地区，绝大部分考生为少数民族。高校录取新生必须按规定录取一定比例的少数民族考生。对符合录取条件的少数民族考生，招生院校不得以任何理由拒绝录取。（二）平行志愿投档原则和办法1.投档原则为“分数优先，遵循志愿”。首先将同一科类考生按特征总分（含各类政策加分）从高分到低分排序，特征总分相同时，按文、理科类不同单科成绩高低顺序进行：（1）文史类的科目顺序依次为语文、文科综合、数学，即特征总分相同，先看语文成绩；若语文成绩也相同，则看文科综合成绩；若文科综合成绩也相同，则看数学成绩；（2）理工类的科目顺序依次为数学、理科综合、语文，即特征总分相同，先看数学成绩；若数学成绩也相同，则看理科综合成绩；若理科综合成绩也相同，则看语文成绩。2.根据排序逐个对考生按所填报的“平行志愿”从A院校到J院校的顺序进行检索，被检索的志愿一经出现符合投档条件的院校，即向该院校投档。3.当出现考生特征总分、所有成绩完全相同，所填报志愿也完全相同时，采取全部投档处理。4.“平行志愿”实行一次性投档，不补充投档。生源不足院校通过公开征集志愿的办法解决。（三）提前单独录取批次投档方式提前单独录取批次投档原则为“志愿优先，遵循分数”，采用“传统志愿”方式投档。（四）其他1.已被高校正式录取的考生，一律不得改录其他院校。录取工作结束后不再安排补录。2.已被高校录取的考生在接到录取通知书后，应持录取通知书和准考证到地（市）招生办或自治区招生办校验真伪。

普通高校招生录取照顾政策（一）有下列情形之一的考生，录取时将在考生统考成绩总分的基础上增加一定分数投档（所有照顺分值只能加入文化成绩投档），达到高校投档条件的，由高校决定是否录取。同一考生如符合多项增加分数投档条件时，只能取其中幅度最大的一项分值，不得累加。除明确只用于市属院校投档时使用的项目外，其他项目均可面向所有高校投档时使用，但不得用于不安排分省分专业招生计划的招生项目。①自主就业的退役士兵；归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍(含台湾户籍考生），录取时可加5分投档。报考市属院校的因公牺牲军人子女、因公牺牲公安民警子女及荣立二等功（含）以上荣誉称号的公安民警子女，录取时可加5分投档（从2023年普通高考开始，取消此加分项目。取消后，因公牺牲军人的子女参加普通高考并达到有关高等学校投档线的，予以优先录取；因公牺牲公安民警子女报考普通高等学校的，在同等条件下优先录取）。②重庆市少数民族聚居地（含自治县、民族乡）的少数民族考生，录取时加10分（报考艺术、体育类加5分）投档［从2023年普通高考开始，考生高中阶段必须在我市少数民族聚居地（含自治县、民族乡）具有三年完整户籍、学籍并在户籍所在区县中学连续三年实际就读]；在服役期间荣立二等功（含）以上或战区（原大军区）以上单位授予荣誉称号的退役军人，录取时可加10分（报考艺术、体育类考生加5分）投档。＠烈士子女录取时加20分（报考艺术、体育类加10分）投档。（二）高考成绩达到批次录取控制分数线未被录取的军人子女，有关高校在征集志愿后仍有剩余计划时，对符合条件的可予以优先投档，高等学校应当予以积极支持。（三）平时荣获二等功或者战时荣获三等功以上奖励的军人的子女，一至四级残疾军人的子女，驻国家确定的三类以上艰苦边远地区和西藏自治区，解放军总部划定的二类以上岛屿工作累计满20年的军人的子女，在国家确定的四类以上艰苦边远地区或者解放军总部划定的特类岛屿工作累计满10年的军人的子女在飞或停飞不满1年或达到飞行最高年限的空勤军人的子女，从事舰艇工作满20年的军人的子女，在航天和涉核岗位工作累计满15年的军人的子女，参加全国统考录取并达到有关高等学校投档线的，予以优先录取。（四）退出部队现役的考生、残疾人民警察，公安英模、一级至四级因公伤残公安民警子女报考高校，在同等条件下优先录取。（五）国家综合性消防救援队伍人员及其子女报考全国统考，参照教育部关千军人相关优待政策执行。（六）经共青团中央青年志愿者守信联合激励系统认定，获得5A级青年志愿者的在与其他考生同等条件下优先录取。（七）散居在汉族地区的少数民族考生，在与汉族考生同等条件下，优先录取。从2023年普通高考开始不符合我市聚集地少数民族考生加分照顾条件的聚居地少数民族考生，参照散居在汉族地区的少数民族考生照顾政策执行（含预科、民族班）。中职直升类考生和体育单招、残疾单招等各类单考单招考生不享受上述照顾政策。凡符合上述政策性照顾项目的考生，必须经过本人申报、有关部门审核、三级公示后方能予以认可。未经公示的考生及其加分项目、分值不得计入投档成绩并使用。（八）定向就业招生与非定向招生同时进行投档录取。高校定向就业招生计划在该校悯档分数线上不能完成的，可在该校悯档分数线下20分以内、同批录取控制分数线以上补充投档，高校根据考生定向志愿择优录取。实行平行志愿投档的批次，定向就业招生在政策规定的降分范围内对有志愿的考生逐校、逐专业、逐分检索投档等办法在批次内进行投档录取。对高校批次内未完成的定向就业招生计划，经征集志愿后若仍不能完成定向就业招生计划，转为非定向就业计划执行。（九）贫困专项计划（国家专项）、市属本科一批农村学生专项计划（地方专项）在录取时经征集志愿后还不能完成计划，经重庆市录取领导小组同意可以适当降分录取有志愿的考生。(十）对线上生源不足的个别高校，如在同批录取控制分数线上经征集志愿仍不能完成招生计划，可由学校申请，经重庆市录取工作领导小组同意后，可适当降分录取有志愿的考生。

随着教育部相关政策的变化，全国开始大规模发展综合高中，在青岛、河南、江苏等地已全部开启综合高中试点，并且取得相当好的反应；综合高中的创办，不仅提升了学生的升学率，更是为那些成绩薄弱、高考失利的学子提供了一条通往大学的途径。河南省教育厅在2017年发布在中职学校开展综合高中试点工作，2019年拟定80个综合高中试点单位。在2018年，江苏教育局决定举办综合高中试点，南京有9所学校中职院校开设综合高中班，2018年共录取1300人。南京市某专业学校，从2010年就开始试点单个专业的综合高中班，学生表示相较于普通高中，职业高中的升学希望更大。2019年1月25日，青岛教育部正式开启综合高中改革，全市推行综合高中，市区内有三所，并且逐步扩大综合高中办学规模。在全国各市，综合高中的试点是非常成功的，乃至各地区逐渐跟随脚步，开始举办综合高中。跟其他省市相比，重庆人文艺术学校创立综合高中的时间更早。早在2016年，重庆人文艺术学校便开始综合高中试行，并取得喜人佳绩，高考升学专科升学率高达100%，本科升学率48.6%，正真实现了“低进高出”的办学目标；人文综合高中的办学特色用一个字来形容，便是“精”我们一直坚持“小班教学”模式，每个班级30-45人，老师能够更好地关注每个学生的差异，并且重庆人文艺术学校是整个重庆市唯一一所综合高中，举办综合高中时间长达4年之久，教学体系相当成熟，教师团队专业且优秀，这是其他学校所不能及的。很多学生选择普通高中，对于综合高中不能理解其含义，观念不强，担心不够正规，其实随着大环境的变化，高考政策也在不断变化，在以往的政策中发现问题，然后进行强化、优化，综合高中便是政策优化的结果；普通高考升学难度较大，升学途径单一，对于成绩较好的学生来说这是一条公平公正的升学途径，但对于成绩较差，或因特殊情况高考失利的学生来说，他们已经失去了进入大学的机会，综合高中恰好给了这类学生希望；综合高中和普通高中的教育体系是一样的，但升学率更高，升学途径多样，弥补了普通高中的不足。

俗话说得好：“种田，三分种，七分管”，管理学生的道理同样如此，随着孩子年龄的增长，思想也在不断成熟，对待各种事情开始有自己的想法，但许多孩子还处于叛逆期，在成长的过程中，难免容易走入误区，所以，学校的管理对学生来说是非常重要的，家长把孩子送到学校，图的就是能让孩子有一个舒适的环境学习。一个学校的管理制度，管理方式，也是家长最关心的问题。重庆人文艺术学校为保障学生安全，提高学习效率，实行全日制封闭式管理，除放假以外时间，学生不准离校，充分保障学生学习时间，让学生把时间都用在学习上。同时，学校禁止学生使用智能手机，周日进校统一把手机交给班主任，周五放学交还给学生，确保回家途中与家长和学校联系。在作息时间上，我校也有所不同，为了避免个别同学睡懒觉，不吃早饭，我校6:50起床，7:30先上早自习，上完早自习后分班次到食堂吃早餐。不以规矩不成方圆，在学校管理工作中，我们要坚持八个字宗旨：规范科学，求真务实。在全体教职工中，达成这样的共识：“办学要做到有章可循，管理要做到科学合理。我校严格管理，规范学生的目的：1：促使学生养成良好的行为习惯，培养学生的独立性现在的学生大多数都是独生子女，对父母的依赖性很强。无论是城里的孩子还是农村的孩子，都没有干过什么家务活，连简单的整理衣物，打扫卫生都不会。在封闭式管理的学校，学生最少一个礼拜，最多一两个月才回家一趟。学生必须学会自己洗衣叠被，涮碗扫地。从而养成良好的行为习惯，培养学生的生活独立性。学校有严格的作息时间，学生不得随意走出校园，减少了网吧、游戏厅对学生的不良影响。吃食堂、穿校服，使学生平等地生活，有利于学生养成健全的人格。我校没有实行封闭式管理，但我们可以发现住校生在生活自理能力方面就比走读生强。2：能够更大程度上保证学生的安全，解决家长的后顾之忧孩子是家长的宝贝，家长最担心的就是孩子的安全。许多家长忙于工作，没有时间接送孩子上学。特别是当前广大农村，外出务工人员较多，留下了大量的留守儿童。家长们一边工作，一边牵挂着孩子们的衣食住行，担心着他们的安全。在封闭式管理的学校，学生很少外出，生活上有指导老师照顾，省去了家长的劳心劳力之苦，家长可以有更多的精力和时间投入到工作中去，工作效率势必会大大提高。3：能让学生有更多的学习时间，提高学业成绩封闭式管理的学校，学生除了一日三餐、晚上几小时的休息时间外，大多数情况下都在教室里度过。学生的学习时间宽裕，并有专业老师指导，在反复的讲解与训练下，学生的基础知识掌握牢固，学习成绩在短时间内会有大的提高。许多家长正是冲着这一点，才把孩子送到这些学校的。

由于在各省市录取的高校较多，所有高校不可能同时进行录取，将不同类型高校、不同性质计划分类别分批分期按一定顺序进行录取，由此形成录取批次。分批次录取既有利于不同类型高校、不同性质计划招生，也有利于增加考生的录取机会。一般来说，除提前批外，批次越靠后，批次录取控制分数线会逐批降低，要正确掌握不同批次及同批次不同顺序的志愿之间的关系，前面的批次如果未能录取，后面的批次仍有机会。同样，前面批次录取了，就不再参与后续批次的录取。2020年，重庆市普通高校招生全国统考普通文理类录取工作分批进行，依次为：（1）军飞、民飞、强基计划；（2）本科提前批（含本批农村学生单独招生计划（高校专项〉、高水平艺术团、高水平运动队）；（3）国家贫困地区定向本科（国家专项）；（4）本科第一批（含本批农村学生单独招生计划（高校专项〉、高水平艺术团、高水平运动队）；（5）市属本科一批高校农村学生招生（地方专项）；（6）本科一批预科；（7）本科二批（含本批高水平运动队）；（8）本科二批预科；（9）高职专科提前批；（10）高职专科批。农村学生单独招生计划（高校专项）、高水平艺术团、高水平运动队投档在相应批次普通类计划投档前依次进行。在录取过程中所有批次未完成招生计划的学校，按规定时间通过网上进行征集志愿。艺术类、体育类招生按批次设置顺序依次录取。凡兼报普通文理类志愿的艺（体类考生，录取时先投档给艺（体）志愿院校。如艺（体）志愿院校未录取，再参加普通类相应批次录取。如只填报艺（体）本科批志愿，在艺（体）本科批录取结束后，未被录取的考生可转入普通类相应批次参与录取；如填报了艺（体）高职专科志愿，在艺（体）类录取全部结束后，未被录取的考生方可转入普通类相应批次参与录取。